Die größte Kälte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jungbauer, Wolfgang
Titel	Die größte Kälte.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 59 (2010) 2, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Fachdidaktik; Biologieunterricht; Evolution; Mammut; Eiszeitforschung; Erdzeitalter; Quartär; Eiszeit; Deutschland
Abstract	Das Vorwort zu dem Themenhaft "Eiszeit" erläutert den historischen Hintergrund der Eiszeitforschung und der stratigraphischen Einteilung von Tertiär und Quartär. Die pleistozäne Eiszeit mit ihren Kalt- und Warmzeiten liegt so kurz zurück (in geologischen Maßstäben), dass vielleicht die Gegenwart nur als eine Momentaufnahme innerhalb einer Zwischeneiszeit aufgefasst werden kann. Im Biologieunterricht kann die Eiszeit mit ihren Lebensphänomenen mehrfach angesprochen werden, wobei sich die Lehrkraft der Aufmerksamkeit der Lernenden sicher sein kann (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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