Chemie in den Medien. Eine Spurenanalyse und Versuch einer Synthese.

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Autor/in	Wormer, Holger
Titel	Chemie in den Medien. Eine Spurenanalyse und Versuch einer Synthese.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 22 (2010) 117, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Medien; Alltagschemie; Chemie; Chemieunterricht; Wissenschaftsjournalismus; Wissenschaftsberichterstattung; Alltagsbezug; Deutschland
Abstract	Der Autor diskutiert anhand einiger Beispiele die Kommunikation von Themen aus der Chemie durch die Medien. (1) Chemie taucht in der Medienberichterstattung gegenüber anderen Naturwissenschaften wenig auf. (2) Die Medien wenden sich zu wenig der Visualisierung chemischer Prozesse zu. (3) Als Journalist und als Chemielehrer sollte man den Alltagsbezug zur normalen Lebenswelt herstellen. (4) Mutiges Weglassen von unwichtigen Aspekten ist in der Wissenschaftsberichterstattung eine "journalistische Kunst". (5) Man sollte die Rolle der Massenmedien "weder für das Ansehen noch die Vermittlung eines Fachs wie der Chemie nicht überschätzen" (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2011/3

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