Gesund im Lehrberuf. Vermeidung und Bewältigung von Burn-out.

Autor/inn/en	Hammer, Wolfgang; Vogt, Peter
Titel	Gesund im Lehrberuf. Vermeidung und Bewältigung von Burn-out.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren (2009), VIII, 120 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 115-117
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-0537-1; 978-3-8340-0537-3
Schlagwörter	Bewältigung; Burnout-Syndrom; Entspannung; Arbeitsorganisation; Beruf; Deutschland; Entspannung; Gesundheit; Lehrer; Ratgeber; Prävention; Übung; Burnout-Syndrom; Bewältigung; Lehrer; Übung; Gesundheit; Beruf; Arbeitsorganisation; Prävention; Ratgeber; Deutschland
Abstract	Mit hohem persönlichen Einsatz arbeiten Lehrerinnen und Lehrer jeden Tag, um den Kindern die Wichtigkeit des Lernens zu vermitteln. Sie kümmern sich um persönliche Schwierigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler, organisieren Klassenfahrten, Ausflüge, Projekte und gestalten das Schulleben aktiv. ... Eine größere Zahl von Lehrerinnen und Lehrern leidet unter dem Burn-out-Syndrom. Sie fühlen sich ausgebrannt, erschöpft, leer. ... Dieses Buch zeigt Wege aus der Gefahr, dem Burn-out-Syndrom, zu erliegen. Die Übungen und Hinweise in diesem Buch sind ganzheitlich gestaltet. Sie umfassen körperliche, seelische, mentale und philosophische Aspekte. Für jeden Persönlichkeitstypus sind hochwirksame Übungen ausgewählt, deren Durchführung sehr einfach und wenig zeitraubend ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4