Die Bedeutung der Erzieher in den frühen Jahren des Kindes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holtstiege, Hildegard
Titel	Die Bedeutung der Erzieher in den frühen Jahren des Kindes.
Quelle	Aus: Ludwig, Harald (Hrsg.): 100 Jahre Montessori-Kinderhaus. Geschichte und Aktualität eines pädagogischen Konzepts. Berlin u.a.: Lit (2009) S. 154-174Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Pädagogik; Bildungsprozess; Bildungsgeschichte; Entwicklungsphase; Intelligenz (Psy); Rezeption; Vorschulerziehung; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Montessori, Maria
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2011/2

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