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Autor/inn/enMletzko, Ricarda; Rauer, Miriam
TitelGut ankommen und Fahrt aufnehmen.
QuelleIn: Hochschulmanagement, 5 (2010) 4, S. 127-128 u. IIIInfoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2; Grafiken 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1860-3025
SchlagwörterPersonalentwicklung; Universität; Berufung; Hochschullehrer; Vorlesung; Hochschule; Personal; Professor; Deutschland; Hannover; Niedersachsen
AbstractJedes Jahr ist die Leibniz Universität Hannover für ca. 20 bis 25 neuberufene Professorinnen und Professoren der neue Ort ihrer Forschungs- und Lehrtätigkeit. Die Hochschule hat es sich als Ziel gesetzt, ihr Ankommen und Einfinden aktiv zu unterstützen und gleichzeitig die Neuberufenen dafür zu gewinnen, aktiv an der Hochschulentwicklung mitzuwirken. Führungskompetenz von Professorinnen und Professoren wird gefordert und im universitären Kontext auch vor dem Hintergrund einer wachsenden und differenzierten Selbststeuerung der Einheiten der Hochschule verstärkt diskutiert. Die Personalentwicklung an Universitäten hat sich traditionell bis vor ca. zehn Jahren auf das Personal im Verwaltungs- und technischen Bereich konzentriert und ihren Schwerpunkt auf Weiterbildungsveranstaltungen als Format gelegt. Für das wissenschaftliche Personal wurden in den letzten zehn Jahren zunehmend zielgruppenspezifische Veranstaltungen in den Bereichen Nachwuchsqualifizierung, Team- und Führungskompetenz, didaktische Qualifizierung und forschungs- und lehrunterstützende Veranstaltungen (z.B. Drittmittelakquise) angeboten. Die Zielgruppe der Professorinnen und Professoren wurde mit diesen Angeboten so gut wie nicht erreicht. Angesichts der wachsenden Akzeptanz der Wichtigkeit von Führungskompetenz auch und vor allem bei den neuberufenen Professorinnen und Professoren, wurden Angebote der Personalentwicklung spezifisch für diese Zielgruppe etabliert. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2011/2
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