Von TEO lino bis TEO classic. Zehn Jahre schulkooperative Arbeit in Mecklenburg-Vorpommern.

Autor/inn/en	Buck, Eberhard; Rosenstock, Roland
Titel	Von TEO lino bis TEO classic. Zehn Jahre schulkooperative Arbeit in Mecklenburg-Vorpommern.
Quelle	In: Theo-Web, 9 (2010) 2, S. 69-84Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildung; Bildungsinhalt; Bildungskonzept; Schule; Leben; Ethische Erziehung; Ethisches Lernen; Rechtsgrundlage; Wertevermittlung; Kirche; Religion; Religiosität; Deutung; Kooperation; Lebensweltbezug; Organisation; Erzbistum; Evangelisch-Lutherische Kirche; Evangelische Kirche; Evangelische Landeskirche; Hamburg; Mecklenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Pommern
Abstract	Die Tage ethischer Orientierung (TEO) sind ein schulkooperatives Bildungskonzept, das vor zehn Jahren von den Evangelischen Kirchen in Mecklenburg-Vorpommern entwickelt wurde. Es hat das Ziel, alters- und schulartenübergreifend das Verantwortungsbewusstsein von Kindern und Jugendlichen zu stärken und ihnen ein kompetentes Sozialverhalten zu vermitteln. TEO bietet Heranwachsenden im postsozialistischen Kontext die Möglichkeit, sich sinnorientiert mit altersgemäßen Problemen auseinanderzusetzen und die religiöse Dimension der Wirklichkeit kennenzulernen. In dem Artikel werden die strukturellen und rechtlichen Voraussetzungen für eine gelingende Kooperation zwischen den Systemen Schule und Kirche erläutert und Veranstaltungsmodule von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II vorgestellt. Die These der Autoren lautet, dass die Heterogenität der Handelnden eine wichtige Vorrausetzung für das Gelingen einer kooperativen Bildungsarbeit in Mecklenburg-Vorpommern ist und TEO eine ethische Orientierung für die Schülerinnen und Schüler ermöglicht, die allein systemübergreifend gelingen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2011/2