Die Wirksamkeit des Gordon-Elterntraining.

Autor/in	Heekerens, Hans-Peter
Titel	Die Wirksamkeit des Gordon-Elterntraining.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 42 (1993) 1, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
URN	urn:nbn:de:0111-opus-26979
Schlagwörter	Metaanalyse; Sekundäranalyse; Eltern; Kind; Psychotherapeutische Beratung; Psychotherapie; Elternberatung; Elterntraining; Effektivität; Wirksamkeit; Jugendlicher; Gordon, Thomas
Abstract	Neuere Sekundaranalysen von Wirksamkeitsprüfungen des Gordon-Elterntrainings zeigen, dass diese Form der psychotherapeutischen Hilfe für Kinder und Jugendliche als geprüft und wirksam anzusehen ist. Freilich, seine Wirksamkeit ist insgesamt als gering zu bezeichnen, die Effektivität zeigt sich eher auf der Eltern- als auf der Kindebene, und die Indikationsfrage ist noch weitgehend offen. Dennoch wäre es falsch oder zumindest verfrüht, das Gordon-Elterntraining aus dem Katalog bewährter Verfahren zu streichen. (DIPF/ Orig.). The analysis of recent reviews concerned with the efficacy of Parent Effectiveness Training (PET) demonstrates, within limits, its reliability and helpfulness as a therapeutic measure for children and adolescents. However, parents do seem to benefit more than their offsprings, on whom, judged by outcome, the effectiveness seems minor. As to its indication, open questions remain. Taking everything into account it would seem somewhat unjust or premature, to erasure PET from the catalogue of approved measures. (DIPF/ Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/1