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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchröder, Helge
TitelZwischen Anspruch und Wirklichkeit: Tafelbilder im Geschichts- und Politikunterricht.
QuelleIn: Geschichte für heute, 3 (2010) 3, S. 48-55Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1866-2099
SchlagwörterDigitale Medien; Unterrichtsmethode; Tafelbild; Fachdidaktik; Fachmethodik; Geschichtsunterricht; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Deutschland
AbstractTafelbilder gehören zu den Klassikern des Geschichts- und Politikunterrichtes - aber haben sie angesichts der neuen Medien noch eine Zukunft? Um diese Frage zu klären, wird zunächst die vorliegende, überwiegend praxisorientierte, Literatur gesichtet sowie die didaktische Diskussion zusammengefasst und kritisch gewürdigt. Es folgt eine Analyse des Potentials und der Chancen durch die neuen Medien, hier vertreten durch die Intelligenten Tafeln mit Internetzugang. In einer Schlussbetrachtung werden Herausforderungen für die Geschichts- und Politikdidaktik benannt (Original übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2011/1
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