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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGröber, Sebastian; Vetter, Martin; Lütkefedder, Arne; Eckert, Bodo; Jodl, Hans-Jörg
TitelBeugung und Interferenz als Remotely Controlled Laboratory (RCL).
QuelleIn: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Berlin 2008 (2008)Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
DokumenttypCD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN978-3-86541-317-8
SchlagwörterExperiment; Physik; Physikunterricht; Interferenz; Experiment; Beugung (Phys); Physik; Physikunterricht; Interferenz
AbstractBeugung und Interferenz sind grundlegende Wellenphänomene und werden typischer weise in der Wellenoptik eingeführt, spielen jedoch darüber hinaus eine Rolle (z. B. Quantenphysik). Der Schulalltag und das verfügbare Experimentiermaterial erlauben aber häufig nur die Durchführung von Lehrerdemonstrationsexperimenten mit wenigen ausgewählten Beugungsobjekten (Spalte, Doppelspalte und Gitter). Der Beitrag stellt das RCL "Beugung und Interferenz" - ein über das Internet fernbedienbares Realexperiment - vor. Der Experimentator kann auf einer Webseite als Lichtquelle unter 6 Laserdioden unterschiedlicher Wellenlänge und unter 153 elektronenlithographisch hergestellten Beugungsobjekten wählen. Untersuchungen des Beugungsmusters sind qualitativ mit einer Webcam und quantitativ mit einer Zentimeterskala oder einem beweglichen Lichtsensor zur Messung der Intensitätsverteilung des Beugungsmusters durchführbar. Das RCL unterstützt mit seiner Vielzahl und Variabilität der Beugungsobjekte sowie den Beobachtungs- und Messmöglichkeiten Fachmethoden (Planung einer Experimentreihe), Individualisierung (Anpassung an Lerntempo und Kompetenz der Lerner), zeitgemäße Lehr Lernformen (Miniforschung in Gruppen) und neue Organisationsformen des Unterrichts (Blended Learning).
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2010/4
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