SUPERCOMET 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schorn, Bernadette; Wiesner, Hartmut; Deger, Hermann; Girwidz, Raimund; Mathelitsch, Leopold
Titel	SUPERCOMET 2.
Quelle	Aus: Höttecke, Dietmar (Hrsg.): Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Berlin u.a.: Lit (2007) S. 364-366Verfügbarkeit
Reihe	Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2006; Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 27
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-0099-4
Schlagwörter	Evaluation; Lehrer; Schüler; Didaktik; Unterrichtsanregung; Projekt; Naturwissenschaftliche Bildung; Supraleiter; Supraleitfähigkeit; Materialbedarf
Abstract	Im Rahmen eines EU-Projekts zur Supraleitung sollen Materialien (Simulationen, Versuche, Lehrerhandbuch,...) für Schülerinnen und Schüler und auch Lehrerinnen und Lehrer zu diesem Thema entwickelt und evaluiert werden. Die Aufgaben der deutschen Partner liegen neben der Adaption an das deutsche und österreichische Curriculum und der Evaluation der Materialien auf der Herstellung von Supraleitern für "Hands-on Kits" und der Erstellung von Materialien für die Anwendungsmöglichkeiten der Supraleiter. Im Vortrag werden der aktuelle Stand der Arbeit und erste Evaluationsergebnisse dargestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2010/4

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