Wichtige Ergebnisse im Überblick.

Autor/inn/en	Weishaupt, Horst; Baethge, Martin; Döbert, Hans; Füssel, Hans-Peter; Hetmeier, Heinz-Werner; Rauschenbach, Thomas; Rockmann, Ulrike; Seeber, Susan; Wolter, Andrä
Sonst. Personen	Grgic, Mariana (Mitarb.); Isermann, Katrin (Mitarb.); Kerst, Christian (Mitarb.); Klieme, Eckhard (Mitarb.); Kühne, Stefan (Mitarb.); Leu, Hans Rudolf (Mitarb.); Nold, Daniela (Mitarb.); Philipps, Veronika (Mitarb.); Rehkämper, Klaus (Mitarb.); Schilling, Matthias (Mitarb.); Schräpler, Jörg-Peter (Mitarb.); Schulz, Andreas (Mitarb.); Wachtendorf, Thomas (Mitarb.); Wieck, Markus (Mitarb.); Zimmer, Karin (Mitarb.)
Institution	Autorengruppe Bildungsberichterstattung; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Titel	Wichtige Ergebnisse im Überblick.
Quelle	Aus: Bildung in Deutschland 2010. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel. Bielefeld: Bertelsmann (2010) S. 5-14 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Bildungsmonitoring; Bildungsbeteiligung; Berufsausbildung; Bevölkerungsentwicklung; Bildung; Deutschland; Prognose; Bildungssystem; Bildungssystem; Weiterbildung; Bildungsangebot; Analyse; Ausgaben; Indikator; Hochschulbildung; Bildungsangebot; Bildungsabschluss; Bildungsbeteiligung; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Schulsystem; Übergang; Bildungsabschluss; Indikator; Bevölkerungsentwicklung; Ausgaben; Berufsausbildung; Hochschulbildung; Weiterbildung; Analyse; Bildungsbericht; Prognose; Bildungsmonitoring; Personal; Deutschland
Abstract	"Bildung in Deutschland" erscheint alle zwei Jahre als umfassende und empirisch fundierte Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens: von der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung über die allgemeinbildende Schule und die non-formalen Lernwelten im Schulalter, die berufliche Ausbildung und die Hochschulbildung bis hin zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Die Ausgabe 2010 führt die Berichterstattung über bereits in den vorherigen Berichten dargestellte Indikatoren zum deutschen Bildungswesen fort und präsentiert zugleich neue Indikatoren. Im Rahmen einer vertiefenden Analyse wird den Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel nachgegangen. Der Bildungsbericht für Deutschland richtet sich an alle Akteure des Bildungswesens in Politik, Verwaltung und Praxis genauso wie an die an bildungspolitischen Fragen interessierte Öffentlichkeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4