Mit Schülern zusammenarbeiten. Klassen professionell führen. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kowalczyk, Walter; Ottich, Klaus
Titel	Mit Schülern zusammenarbeiten. Klassen professionell führen. 1. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2009), 125 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 121-124
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-22982-9; 978-3-589-22982-6
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Führung; Tagebuch; Beeinflussung; Einstellung (Psy); Junge; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Eltern; Schule; Schulprogramm; Schülermitwirkung; Schulklasse; Klassenrat; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Unterrichtsstörung; Feedback; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Dialog; Intervention; Kooperation; Prävention; Gruppe (Soz); Mädchen; Schwieriges Kind; Deutschland
Abstract	Nur selten entwickelt sich eine Klasse zu einer arbeitsfähigen Gruppe. Klassendiskussionen verlaufen im Sande, Gruppenprojekte scheitern kläglich und falsche Antworten werden bewitzelt. In einer Klasse, in der man keine Fehler machen darf, lernt es sich nicht gut. Gelingt es jedoch, die Sozialkompetenz der Schülerinnen und Schüler Schritt um Schritt aufzubauen und kontinuierlich weiterzuentwickeln, ist eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen geschaffen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4

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