Sich in den Augen der anderen entdecken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wagner, Jürgen
Titel	Sich in den Augen der anderen entdecken.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 37 (2009) 101, S. 4-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Verhaltensanalyse; Ich; Ich-Entwicklung; Ich-Identität; Selbstbewusstsein; Selbstbild; Selbstkonzept; Förderung; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterricht; Selbstfindung; Analyse; Anderer
Abstract	Selbstkenntnis bzw. Selbstkonzepte speisen sich aus verschiedenen Informationsquellen, wobei signifikanten Anderen (Eltern, Lehrern, Mitschülern) eine maßgebliche Rolle zukommt. Allerdings wird die Sichtweise anderer von der eigenen Person nicht passiv übernommen, sondern zusammen mit eigenen Erfahrungen zu einem übergreifenden Selbstbild konstruiert. Mit fortschreitender Entwicklung können das eigene Verhalten sowie innerpsychische Prozesse reflektiert werden, wozu beiträgt, dass zunächst die Perspektive des Anderen und später die einer dritten Person eingenommen werden kann. Diese Fähigkeit lässt sich durch geeignete Maßnahmen auch im Unterricht fördern (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/4

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