Mit Gefühl und Motivation lernen. Neurobiologische Grundlagen der Wissensvermittlung im Training.

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Autor/inn/en	Roth, Gerhard; Lück, Monika
Titel	Mit Gefühl und Motivation lernen. Neurobiologische Grundlagen der Wissensvermittlung im Training.
Quelle	In: Weiterbildung, (2010) 1, S. 40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-0501
Schlagwörter	Emotionales Lernen; Kognition; Lernsituation; Lernen; Wissensvermittlung; Gehirn; Neurobiologie
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2010/3

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