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AutorenEhrlich, Stephane; Florin, Agnes
TitelNe pas decourager l'eleve.
Etude sur l'echec de fonctionnement des enfants en classe.
QuelleIn: Revue française de pédagogie, 23 (1989) 86, S. 35 -48    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 12; Tabellen 1; Grafiken 1
Sprachefranzösisch; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0556-7807
SchlagwörterÜberforderung; Lehrer; Schüler; Schülerleistung; Leistungsmotivation; Motivation; Leistung
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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