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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEberwein, Max
TitelSchueler untersuchen Kohleschichtwiderstaende.
Eine technikorientierte Hinfuehrung zum Widerstandsbegriff.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 37 (1989) 50, S. 21-24Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-5479
SchlagwörterSekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Unterrichtsmaterial; Bauelement; Messverfahren; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Elektrizitätslehre; Ohmscher Widerstand; Physik; Physikalisches Gesetz; Physikunterricht; Stromstärke; Widerstand (Phys); Widerstand (Pol); Elektrotechnik; Struktur
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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