Frühförderung für Kinder mit psychosozialen Risiken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klein, Gerhard
Titel	Frühförderung für Kinder mit psychosozialen Risiken.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (2002), IX, 183 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 171-183
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-016592-5; 978-3-17-016592-2
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bindung; Entwicklungsstörung; Psychische Entwicklung; Psychosoziale Situation; Diagnose; Früherfassung; Soziale Entwicklung; Säugling; Familienhilfe; Förderung; Förderungsmaßnahme; Eltern; Kind; Kleinkind; Kinderkrippe; Kindertagesstätte; Tagesmutter; Frühförderung; Spieltherapie; Verhaltensauffälligkeit; Lernbehinderung; Spracherwerb; Sprachförderung; Therapie; Armut; Sozialpädagogik; Kinder- und Jugendhilfe; Psychosoziale Arbeit; Bundessozialhilfegesetz; Fallbeispiel; Prävention; Risiko; Deutschland
Abstract	Die Zahl der Kinder, die durch psychosoziale Risiken in ihrer Entwicklung im frühen Kindesalter beeinträchtigt werden, hat erheblich zugenommen. Emotionale Störungen und verminderte Intelligenz machen im Schulalter Probleme und zwingen oft zum Besuch von Sonderschulen. Das bestehende System der Frühförderung erreicht gerade diese Kinder kaum oder zu spät. Das Buch erörtert zunächst neue Forschungsergebnisse zur Bedeutung psychosozialer Risiken für die Entwicklung eines Kindes. Dann werden neue Strategien und Verfahren für die Früherkennung vorgestellt. Anschließend werden Möglichkeiten der Frühförderung dieser Kinder durch Tagesmütter, das Prager-Eltern-Kind-Programm, Familienhilfe, Kindertagesstätten und Frühförderstellen beschrieben. Anhand von Fallbeispielen wird anschaulich, wie eine ökologische und ganzheitliche Frühförderung, die als Spielförderung praktiziert wird, das Kind zum Akteur seiner Entwicklung macht. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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