Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hinton-Smith, Tamsin |
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Titel | Lone parents as HE students: A qualitative email study. |
Quelle | Aus: Merrill, Barbara (Hrsg.): Learning to change? The role of identity and learning careers in adult education. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2009) S. 113-127 |
Reihe | European studies in lifelong learning and adult learning research. 5 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-631-58279-X; 978-3-631-58279-4 |
Schlagwörter | Qualitative Sozialforschung; Studium; Allein erziehender Vater; Student |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2010/2 |