Lone parents as HE students: A qualitative email study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hinton-Smith, Tamsin
Titel	Lone parents as HE students: A qualitative email study.
Quelle	Aus: Merrill, Barbara (Hrsg.): Learning to change? The role of identity and learning careers in adult education. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2009) S. 113-127Verfügbarkeit
Reihe	European studies in lifelong learning and adult learning research. 5
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-58279-X; 978-3-631-58279-4
Schlagwörter	Qualitative Sozialforschung; Studium; Allein erziehender Vater; Student
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2010/2

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