Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kaufmann, Stefan-Harald |
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Titel | Die Bedeutung des Parameterbegriffs für den Mathematikunterricht - Wissenschaftsorientiertes Übel oder didaktische Notwendigkeit? |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2009 Online. Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2008 in Oldenburg. (2009) [4 S.]
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Beigaben | Anmerkungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Begriffsbestimmung; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Schulmathematik; Anwendungsmöglichkeit; Parameter; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2010/2 |