Die Welt der Atome - eine Frage ohne eindeutige Antwort.

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Autor/inn/en	Rehm, Markus; Parchmann, Ilka
Titel	Die Welt der Atome - eine Frage ohne eindeutige Antwort.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 20 (2009) 114, S. 2-4Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Fachdidaktik; Chemieunterricht; Elementarteilchen; Atomare Eigenschaft; Atom; Atommodell; Teilchenmodell; Deutschland
Abstract	Der Basisartikel des vorliegenden Themenheftes "Atome - Vorstellungen entwickeln" beschreibt zum einen in einem historischen Rückblick die Entwicklung unterschiedlicher fachdidaktischer Vorstellungen von Atomen seit den achtziger Jahren des 20. Jahrhunderts und stellt zum anderen die acht Vorschläge zur Unterrichtspraxis des Themenheftes vor. Zentral in diesem Zusammenhang sind die Vorstellungen vom "Atom als letztes Teilungsstück" und vom "Atom als erster Aufbaustein" während der achtziger Jahre, die Anzweiflung der "Teilchennatur" als didaktischer Schwerpunkt während der neunziger Jahre sowie die Herausbildung des "Teilchenkonzepts" anstelle des "Teilchenmodells" seit der Jahrtausendwende.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/2

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