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Autor/inBehnken, Ingrid
TitelOeffnung des Unterrichts. Wochenplanarbeit in d. Grundschule.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 43 (1989) 12, S. 548-551    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Offener Unterricht; Unterrichtsmodell; Unterrichtstheorie; Wochenplan; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Text; Sachunterricht; Grafische Darstellung
AbstractUm Lehrer zu ermutigen, "ihre Unterrichtsmethode zu ueberdenken, neue Methoden in ihren Unterrichtsalltag aufzunehmen und auszuprobieren", wird das Konzept eines offenen Unterrichts skizziert, wie es beispielsweise im handlungsbezogenen, erfahrungsbezogenen und schuelerorientierten oder im Werkstatt-, Wochenplan- sowie Projektunterricht verwirklicht ist. Unter Bezugnahme auf diese Unterrichtsformen wird zum einen geklaert, was mit Oeffnung des Unterrichts gemeint ist, zum anderen wird - mit Blick auf Richtlinien und Lehrplaene der Bundeslaender - der Frage nachgegangen, was im Unterricht geoeffnet werden kann. Schliesslich wird am Beispiel der Wochenplanarbeit in der Grundschule dargestellt und erlaeutert, wie offener Unterricht konkret aussehen kann. Dokumentierte Materialien dieser Arbeit veranschaulichen die Ausfuehrungen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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