Von der praktischen Problemartikulation über diverse Theorieansätze zum dynamischen Modellversuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Berg, Charles; Ferring, Dieter; Kneip, Nico; Roth, Hans-Joachim; Weis, Christiane
Titel	Von der praktischen Problemartikulation über diverse Theorieansätze zum dynamischen Modellversuch.
Quelle	Aus: Berg, Charles (Hrsg.); Ferring, Dieter (Hrsg.); Weis, Christiane (Hrsg.): Sprachförderung in der frühen Kindheit. Ergebnisse eines INSIDE-Workshops. Luxemburg: Univ. (2008) S. 79-91Verfügbarkeit
Reihe	Contexts and structures of growing up. 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-2-9599792-7-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Frühe Kindheit; Sprachförderung; Entwicklungspolitische Bildung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2

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