Est-ce correct?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Barrera-Vidal, Albert
Titel	Est-ce correct?
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 36 (1989) 2, S. 190-192Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Fehler; Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Idiomatik; Lexikologie; Linguistik; Satz (Ling); Sprache; Spracherwerb; Varietät; Wort; Wortschatz; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Bedeutung; Interferenz; Kontrastierung
Abstract	Die Lexik einer Sprache ist unerschoepflich, taeglich werden neue Worte/ Begriffe erfunden, bzw. bereits existierende erhalten eine andere Bedeutung. So ergibt es sich zwangslaeufig, dass das Erlernen des Wortschatzes einer Sprache kaum je vollendet werden kann, und somit dieser lexikalische Teil der Sprache Quelle vieler Fehler und zahlreicher Interferenzen ist. Anhand einer Reihe von Saetzen wird diese Tatsache exemplifiziert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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