Personalauswahl schulgenau.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sassenscheidt, Hajo
Titel	Personalauswahl schulgenau.
Quelle	Aus: Buchen, Herbert (Hrsg.); Rolff, Hans-Günter (Hrsg.): Professionswissen Schulleitung. Weinheim u.a.: Beltz (2009) S. 646-672Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-83165-X; 978-3-407-83165-1
Schlagwörter	Interview; Planung; Schule; Lehrer; Feedback; Personalauswahl; Beruf; Bewerbung; Qualität; Struktur; Verfahren; Personal; Dokumentenverarbeitung; Deutschland
Abstract	Die Qualität des pädagogischen Personals an deutschen Schulen ist in die Kritik geraten. ... Individualisierende Lehrerschelte ist in diesem Zusammenhang nicht angebracht. Für jahrzehntelange Missstände und Fehlentwicklungen in der Rekrutierung und Qualifizierung von Lehrkräften tragen Politik und Kultusbürokratie die Verantwortung. ... Auch jetzt lassen die aktuellen Bemühungen um eine Reform der Lehrerbildung entscheidende Weichenstellungen in Richtung auf professionelle Bestenauswahl unter Lehramtsbewerberinnen und -bewerbern noch nicht erkennen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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