Sachkunde fuer Kundschafter.

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Autor/inn/en	Franz, Udo; Sterf, Karola
Titel	Sachkunde fuer Kundschafter.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 2 (1988) 16, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Beobachtung; Spontaneität; Spiel; Schulweg; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Schülergemäßheit; Schülerorientierter Unterricht; Offener Unterricht; Fotografie; Fotografieren; Unterrichtsmaterial; Stadterkundung; Sachunterricht; Umwelt
Abstract	Dargestellt wird anhand eines Unterrichtsprojekts, wie der Lehrer das spontane Beduerfnis der Kinder nach Beobachtung und Beschreibung der eigenen Lebenswelt sinnvoll in einen schuelerorientierten Unterricht integrieren kann. Anhand einiger ausgewaehlter Beispiele wie Fotospaziergang und Erkundung des Schulwegs und der Schulumgebung wird das Projekt grob skizziert, wobei es weniger um die konkrete Beschreibung und eine methodisch-didaktische Eroerterung geht, sondern um die Darstellung einer Unterrichtssituation, in der die Kinder Subjekte ihres Lernens sein koennen. Der Akzent liegt auf einer Unterrichtspraxis, die offen ist fuer die Interessen der Kinder und fuer neue Wege des Lernens. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Die staedtische Umgebung fotografieren.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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