Bildungsaufstieg als Migrationsprojekt. Fallstudie aus einem Forschungsprojekt zu Bildungskarrieren und adoleszenten Ablösungsprozessen bei männlichen Jugendlichen aus türkischen Migrantenfamilien.

Autor/inn/en	Zölch, Janina; King, Vera; Koller, Hans-Christoph; Carnicer, Javier A.; Subow, Elvin
Titel	Bildungsaufstieg als Migrationsprojekt. Fallstudie aus einem Forschungsprojekt zu Bildungskarrieren und adoleszenten Ablösungsprozessen bei männlichen Jugendlichen aus türkischen Migrantenfamilien. Gefälligkeitsübersetzung: Educational betterment as a migration project. Case study from a research project on education careers and adolescent detachment processes among adolescent boys from Turkish migrant families.
Quelle	Aus: King, Vera (Hrsg.): Adoleszenz, Migration, Bildung. Bildungsprozesse Jugendlicher und junger Erwachsener mit Migrationshintergrund. 2., erw. Aufl. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 67-84 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-16471-7; 978-3-531-91459-6
DOI	10.1007/978-3-531-91459-6_4
Schlagwörter	Bildung; Bildungsniveau; Ablösungsprozess; Soziale Herkunft; Adoleszenz; Familie; Ungleichheit; Diskriminierung; Migration; Sozialer Aufstieg; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Mann; Migrant; Student; Türke
Abstract	Die Verfasser legen eine Fallstudie aus einem laufenden Forschungsprojekt vor, in dessen Mittelpunkt die Wechselwirkungen zwischen der Bildungskarriere der Söhne, migrationsspezifischen Erfahrungen, adoleszenten Ablösungsprozessen sowie der Qualität und Dynamik der Eltern-Kind-Beziehungen steht. Anhand von Interviews mit einem 25jährigen Jurastudenten und dessen Eltern wird herausgearbeitet, wie der nicht erfolgreiche Verlauf des Migrationsprojekts der Eltern zum Auftrag für den Sohn werden kann, gleichsam stellvertretend den Traum der Eltern zu verwirklichen, und wie die Erfüllung dieses Auftrags mit einer ambivalenten Haltung zu und einer unvollständigen Ablösung von den Eltern einhergehen kann. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1