Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für den neu geordneten Ausbildungsberuf Friseurin/Friseur.

Autor/inn/en	Bohnenberger, Astrid; Flechtker, Dorothee; Frenger, Friedrich; Heck, Silke; Rottler, Christine; Sonnen, Silvia; Teichert, Catrina
Sonst. Personen	Gaul, Dieter (Red.)
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für den neu geordneten Ausbildungsberuf Friseurin/Friseur.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ Rheinland-Pfalz (2008), 99 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 2008,6
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0938-748X
Schlagwörter	Lernfeld; Lehrplan; Rahmenlehrplan; Aufgabensammlung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Berufsausbildung; Berufsschule; Friseur; Handreichung; Material; Umsetzung; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Der KMK-Rahmenlehrplan für den neu geordneten Ausbildungsberuf Friseurin/Friseur ist nach Lernfeldern strukturiert. ... Die vorliegende Handreichung zeigt am Beispiel der Lernfelder 3 (Haare und Kopfhaut pflegen) und 4 (Frisuren empfehlen) exemplarisch die Strategie der Umsetzung von Lernfeldern in unterrichtliche Lernsituationen auf. Sie ist Bestandteil einer Handreichungsreihe für neu geordnete Ausbildungsberufe und ergänzt die Allgemeine Handreichung zur Umsetzung lernfeldorientierter Rahmenpläne in der Berufsschule. Außerdem enthält die Handreichung Hinweise zum Aufbau eines Jahresarbeitsplanes bzw. zum schuleigenen Arbeitsplan. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4