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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAlheit, Peter
Titel"Diskurspolitik": Lebenslanges Lernen als postmodernes Machtspiel?
QuelleAus: Alheit, Peter (Hrsg.); Felden, Heide von (Hrsg.): Lebenslanges Lernen und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Konzepte und Forschung im europäischen Diskurs. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 77-88
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheLernweltforschung. 2
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-531-15600-4; 978-3-531-15600-2
DOI10.1007/978-3-531-91520-3_5
SchlagwörterPostmoderne; Steuerung; Lebenslanges Lernen
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2009/4
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