Klimawandel in der Diskussion. Fragen an und Antworten von Stefan Rahmstorf vom Potsdamer Institut für Klimaforschung (PIK) als Ausgangspunkt für den Unterricht.

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Autor/inn/en	Müller, Wieland; Nguyen, Van-Bien
Titel	Klimawandel in der Diskussion. Fragen an und Antworten von Stefan Rahmstorf vom Potsdamer Institut für Klimaforschung (PIK) als Ausgangspunkt für den Unterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 20 (2009) 111/112, S. 61-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Kohlendioxid; Klima; Klimawandel; Skeptizismus; Physik; Physikunterricht; Diskussion
Abstract	Dieser Artikel schlägt verschiedene Unterrichtsszenarien vor, in deren Rahmen sich Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen, in der öffentlichen Diskussion immer wieder auftauchenden Argumenten zum Thema Klimawandel - insbesondere von sog. "Klimaskeptikern" - sowie mit häufigen Fragen von Laien beschäftigen. Ausgangspunkt sind Antworten, die der Klimaforscher Stefan Rahmstorf auf solche Fragen gibt. Darüber hinaus werden weitere Quellen für eine entsprechende Auseinandersetzung vorgeschlagen. © 2009 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Physik und ihre Didaktik, PH Ludwigsburg
Update	2009/4

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