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AutorKönig, Bettina
TitelEine wichtige Rückmeldung für die Lehrkraft.
QuelleIn: Grundschule, 41 (2009) 5, S. 44-46    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterGrundschule; Lehrer; Korrektur; Feed-back; Unterricht
AbstractFür Grundschullehrkräfte bietet die schriftliche Korrektur die Möglichkeit eines Feedbacks und der Kommunikation mit dem Schüler. Diese alltägliche Routinearbeit hat aber auch diagnostische Aussagekraft für die Lehrkraft über Unterricht und die Schüler, deren Arbeitsweise und Leistung im Alltag.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2009/4
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