Vom Datenfeedback zur Schulentwicklung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Wischer, Beate
Titel	Vom Datenfeedback zur Schulentwicklung?
Quelle	Aus: Hollenbach, Nicole (Hrsg.); Weingart, Gail (Hrsg.): "Als Laborschüler hat man Vor- und Nachteile...". Beiträge zur Evaluation der Laborschulpädagogik aus Sicht der Absolvent(innen). Bielefeld: Laborsch. (2003) S. 233-250Verfügbarkeit
Reihe	Impuls. 39
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-929502-40-2
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluation; Schule; Schulentwicklung; Laborschule; Unterrichtsentwicklung; Bielefeld; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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