Historicke modely reseni vztahu teorie a praxe ve vysokoskolske priprave ucitelu u nas (1849-1939). (Historische Loesungsmodelle der Beziehung von Theorie und Praxis in der Hochschulvorbereitung der Lehrer bei uns (1849-1939)).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Valenta, Josef
Titel	Historicke modely reseni vztahu teorie a praxe ve vysokoskolske priprave ucitelu u nas (1849-1939). (Historische Loesungsmodelle der Beziehung von Theorie und Praxis in der Hochschulvorbereitung der Lehrer bei uns (1849-1939)).
Quelle	In: Pedagogika (Prag), 39 (1989) 2, S. 177-187Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	tschechisch; englische Zusammenfassung; russische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-3815
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lehrerausbildung; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Hochschule; Modell; Praxis; Theorie; Tschechoslowakei
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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