Zur Stellung der deutschen Sprache im iranischen Schulsystem.

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Autor/in	Haghani, Nader
Titel	Zur Stellung der deutschen Sprache im iranischen Schulsystem.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 36 (2009) 1, S. 17-31Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Schulsystem; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Arabischunterricht; Sprachpolitik; Situationsbericht; Iran
Abstract	Bildungs- und sprachenpolitische Entscheidungen in jedem Staat sind aufs Engste mit den aktuellen politischen, sozioökonomischen und kulturellen Begebenheiten des jeweiligen Landes verbunden. In dieser Hinsicht bildet der Iran keine Ausnahme. Der Beitrag befasst sich mit dem Stellenwert des Schulfremdsprachenunterrichts im Rahmen der Gesamtheit der Fächer. Dabei wird auf die Entwicklung sowie gegenwärtige Lage des Deutschen als Unterrichtsfach in der Vergangenheit und in der Gegenwart geschichtlich wie sprachenpolitisch eingegangen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2009/4

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