Qualitätskultur und Qualitätsmanagement im Rahmen des Bologna-Prozesses am Beispiel der Universität Bayreuth.

Autor/in	Sandfuchs, Gabriele
Titel	Qualitätskultur und Qualitätsmanagement im Rahmen des Bologna-Prozesses am Beispiel der Universität Bayreuth. Gefälligkeitsübersetzung: Quality Culture and Quality Management in the Context of the Bologna Process. The Example of the University of Bayreuth.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 30 (2008) 4, 92 KB, S. 60-80Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Fachinformationssystem ids Hochschule) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Akkreditierung; Management; Qualitätsmanagement; Studium; Universität; Bologna-Prozess; Studiengang; Hochschule; Konzept; Modell; Prozess; Qualität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; System; Bayern; Bayreuth; Deutschland
Abstract	Ein wesentliches Ziel des Bologna-Prozesses ist die Qualitätssicherung im Bereich der europäischen Hochschulen. In Bayern strebte die Universität Bayreuth eine Vorreiterrolle bei der Umsetzung des Bologna-Prozesses und insbesondere bei der Förderung und Sicherung der Studienqualität an. Das Bayerische Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung griff den Vorschlag der Universität auf, deren Maßnahmen und Entwicklungsschritte auf dem Weg zu einem tragfähigen Qualitätsmanagementmodell zu beobachten und darzustellen. (HoF/Text übernommen). One of the crucial aims of the Bologna process is the establishment and perpetuation of quality assurance within the European higher education institutions. In Bavaria, the university of Bayreuth aspired to a leading position in the implementation of the Bologna process, and especially in the improvement of study quality. First, the article analyses the Bologna-process's ideas and terminology of quality assurance. The main part provides a survey of the Bayreuth university's agenda and measures to ensure quality. In this context, accreditation is an important topic. In appreciation of this fact, the university of Bayreuth took part in a nationwide pilot project. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2009/4