100 Jahre Montessori-Kinderhaus. Geschichte und Aktualität eines pädagogischen Konzepts.

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Sonst. Personen	Ludwig, Harald (Hrsg.)
Titel	100 Jahre Montessori-Kinderhaus. Geschichte und Aktualität eines pädagogischen Konzepts.
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2009), 433 S.Verfügbarkeit
Reihe	Impulse der Reformpädagogik. 24
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8258-1650-6
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Kinderhaus; Schule; Ganztagsschule; Unterrichtsmethode; Lehrmittel; Geschichte (Histor); Sonderpädagogik; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufsatzsammlung; Kongress; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/4

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