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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPohlmann, Sanna; Kluczniok, Katharina
TitelEltern vor der Entscheidung über die vorzeitige Einschulung ihres Kindes - eine qualitative Interviewstudie im Rahmen von BiKS.
QuelleAus: Ramseger, Jörg (Hrsg.); Wagener, Matthea (Hrsg.): Chancenungleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften (2008) S. 275-278
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-531-15754-2
DOI10.1007/978-3-531-91108-3
SchlagwörterQualitatives Interview; Bildungsforschung; Bildungschance; Bildungsentscheidung; Chancengleichheit; Kindheitsforschung; Früheinschulung; Übergang; Grundschule; Deutschland
AbstractDas grundschulpädagogische Teilprojekt der BiKS-Forschergruppe geht unter Berücksichtigung des elterlichen Bildungsniveaus, der Kompetenz und dem Alter des Kindes folgenden Fragen nach: 1. Wie formiert sich bei den Eltern die Entscheidung für eine vorzeitige Einschulung? 2. Welche Faktoren beeinflussen diese Entscheidung und welche Argumente werden von den Eltern in Abhängigkeit vom Bildungsniveau genannt? Berichtet werden erste Ergebnisse aus einer qualitativen Interviewstudie, die ca. ein Jahr vor einer möglichen vorzeitigen Einschulung durchgeführt wurde, ergänzt durch quantitative Ergebnisse aus dem ersten Messzeitpunkt des Längsschnitts BiKS-3-8.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2009/4
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