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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorSchall, William E.
TitelZusammenarbeit als Voraussetzung fuer die Vorbereitung besserer Lehrer.
Aspekte d. Theorie-Praxis-Bezugs.
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, 7 (1989) 3, S. 393-399
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BeigabenLiteraturangaben 9
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353X
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-131769
SchlagwörterSchule; Lehrerausbildung; Wirtschaft; Kooperation; USA
AbstractZuerst wird das Theorie-Praxis-Problem in den grösseren Zusammenhang von Schule und Leben gestellt. Dabei ist in einem durchaus utilitaristischen Sinn mit "Leben" dar Berufsleben gemeint. Zur Zeit spielen in den USA Kooperationsmodelle zwischen Schule und Wirtschaft, Schule und öffentlichem Leben eine grosse Rolle. Im zweiten Teil wird das vom Verfasser geleitete Kooperationsmodell aus dem Bereich der Lehrerbildung, das "Fredonia- Hamburg-Erziehungszentrum", vorgestellt.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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