Moeglichkeiten der fruehen Vorhersage von Leseleistungen im Grundschulalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schneider, Wolfgang
Titel	Moeglichkeiten der fruehen Vorhersage von Leseleistungen im Grundschulalter.
Quelle	In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 3 (1989) 3, S. 157-168Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 31; Tabellen 5; Grafiken 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1010-0652
Schlagwörter	Empirische Forschung; Vorschulalter; Anfangsunterricht; Lesen; Lesenlernen; Leistungsmessung; Prognose
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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