Rollenspiel Fusionskontrolle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rehm, Marco
Titel	Rollenspiel Fusionskontrolle.
Quelle	In: Unterricht Wirtschaft, 9 (2008) 35, S. 15-31Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351; 1616-1076
Schlagwörter	Methode; Steuerungssystem; Rollenspiel; Fernsehen; Zeitung; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Computerprogramm; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Argumentation; Region; Kartellrecht; Tankstelle; Aktie; Kartell; Kauf; Markt; Marktanteil; Marktregulation; Mineralölindustrie; Monopol; Preisgestaltung; Produkt; Unternehmen; Vertrieb; Werbung; Wettbewerb; Wettbewerbspolitik; Wirtschaft; Wirtschaftskunde; Wirtschaftspolitik; Aufgabe; Aufsicht; Diskussion; Fusion; Grundlagen; Hilfe; Kontrolle; Recherche; Reglementierung; Regulation; Verhandeln; Übernahme; Softwareentwicklung; Internet; Verlag; Aufsichtsbehörde; Information
Abstract	Im Rollenspiel sollen die Schüler fiktive Fusionsfälle auf ihre Verträglichkeit hinsichtlich des Wettbewerbs beurteilen lernen. Dazu müssen sie sich mit den beteiligten Firmen befassen sowie die für das Bundeskartellamt relevanten Märkte identifizieren. Teilweise kann man sich über die relevanten Märkte streiten. Die Schüler sollen also nicht einen Fall schlicht nachspielen, sondern aufgrund ähnlicher Information, die das Bundeskartellamt hat, zu einem begründeten Ergebnis kommen. Gleiches gilt für den späteren Beschluss: ob eine Fusion freigegeben, untersagt oder nur unter Auflagen freigegeben wird (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

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