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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inArnoldt, Bettina
TitelBildung gemeinsam gestalten.
Ganztagsschulen als multiprofessionelles Kooperationsprojekt.
QuelleIn: Schulmagazin 5 - 10, 76 (2008) 12, S. 9-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-2746
SchlagwörterErziehung; Bildungskonzept; Eltern; Erziehung; Grundschule; Integration; Kooperation; Lehrer; Lernort; Pädagoge; Ausbildung; Außerschulische Jugendbildung; Personalentwicklung; Qualifikation; Elternarbeit; Pädagogische Einrichtung; Förderung; Ganztagsschule; Betreuung; Konzeption; Kooperationspartner; Anmeldung; Förderung; Eltern; Ganztagsbetreuung; Elternmitwirkung; Sekundarstufe I; Grundschule; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Ganztagsunterricht; Lehrer; Projektlernen; Hausaufgabenhilfe; Lernort; Finanzen; Personalentwicklung; Ausbildung; Qualifikation; Pädagoge; Elternarbeit; Betreuung; Außerschulische Jugendbildung; Zeitplanung; Anmeldung; Integration; Konzeption; Kooperation; Lernangebot; Pädagogische Einrichtung; Kooperationspartner; Personal
AbstractGanztagsschulen sind gut beraten, Kooperationspartner ins Boot zu holen, wenn sie die hochgesteckten Erwartungen, die ihnen entgegengebracht werden, erfüllen und ihre Möglichkeiten voll ausschöpfen möchten. Das Zusammenspiel von Schule und Lehrkräften mit außerschulischen Organisationen, weiteren pädagogisch tätigen Personen und Eltern stellt Schulen jedoch vor einige Herausforderungen - wie aktuelle Studien zeigen (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2009/2
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