Biologie am Nachmittag. Handlungsorientierter Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Brauner, Klaus
Titel	Biologie am Nachmittag. Handlungsorientierter Unterricht.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 76 (2008) 12, S. 25-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Beobachtung; Beobachtung; Biologie; Biologieunterricht; Blüte; Jahreszeit; Schulgarten; Strauch; Lebensraum; Exkursion; Sammlung; Frucht; Samen; Ganztagsschule; Verbreitung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Exkursion; Sekundarstufe I; Ganztagsschule; Nachmittagsunterricht; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Biologie; Biologieunterricht; Blüte; Frucht; Frühblüher; Jahreszeit; Pflanze; Samen; Schnecke; Schulgarten; Strauch; Tier; Sammlung; Lebensraum; Artenkenntnis; Lebensweise; Untersuchung; Verbreitung
Abstract	Sicher sieht Unterricht in den Nachmittagsstunden anders aus als in den Vormittagsstunden, wo der Biorhythmus der Kinder sie kognitive Anforderungen leichter bewältigen lässt. Mit einer durchdachten Jahresplanung lässt sich diese Zeit für einen spannenden Biologieunterricht sehr gut nutzen (Orig.). Der Autor macht den Jahreszeiten entsprechend Vorschläge für die Arbeit der Schülerinnen und Schüler "vor Ort" und bietet als Material zur heimischen Tier- und Pflanzenwelt Arbeitsblätter mit Sachinformationen sowie Ergänzungsübungen zu den Themen "Sträucher, die schon sehr früh blühen", "Im Schneckentempo unterwegs" und "Wie Pflanzen ihre Samen und Früchte verbreiten" an.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang