Bewegen - tanzen - gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jasper, Christiane
Titel	Bewegen - tanzen - gestalten.
Quelle	In: Musik & Bildung, 40 (2008) 4, S. 11-14Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Hemmung; Überwindung; Sekundarstufe I; Lehrer; Schüler; Anregung; Lernvoraussetzungen; Gruppenarbeit; Übung; Lehrerzentrierter Unterricht; Unterrichtsentwurf; Sprache; Raumverhalten; Visualisieren; Bewegung (Mus); Computermusik; Improvisation; Klaviermusik; Musik; Musikhören; Musikunterricht; Tanzen; Aufwärmen; Schrittfolge; Tanz; Tanzhaltung; Kreistanz; Requisit; Partnerarbeit; Bearbeitung; Gestik; Raum; Hilfsmittel; Raumteiler; Experte; Jugendlicher
Abstract	"Bewegen, tanzen, gestalten - das sind drei Tätigkeiten, die im Musikunterricht auf vielerlei Weise bedeutsam sind. Grund genug, sich einmal wieder mit dem Thema auseinanderzusetzen, Altbekanntes aufzufrischen oder neue Impulse aufzugreifen." Die Autorin führt im vorliegenden Beitrag Anregungen zum Thema "Tanz im Musikunterricht" auf, die sich aus der praktischen Unterrichtsarbeit ergeben haben. Sie richten sich an Kolleginnen und Kollegen aller Schulformen, können auch für fachfremd Unterrichtende eine Hilfe sein und als Checkliste genutzt werden (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

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