"Schreibgeheimnisse" in Texten entdecken und ergründen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lessmann, Beate
Titel	"Schreibgeheimnisse" in Texten entdecken und ergründen.
Quelle	In: Grundschule Deutsch, (2008) 20, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-1040; 1614-1059
Schlagwörter	Traum; Bildergeschichte; Kind; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Beratung; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Gruppenarbeit; Klassengespräch; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Märchen; Sachtext; Sprache; Sprachunterricht; Text; Textgestaltung; Textsorte; Witz; Wortwahl; Schreiben; Schreibkompetenz; Vorlesen; Geheimnis; Analyse; Kompetenzentwicklung; Verbesserung; Verbesserungsvorschlag; Verständnis; Wirkung; Autor
Abstract	Wie gelingt es Kindern, mit ihren Texten die Adressaten zu belustigen, zu gruseln oder zu informieren? "Schreibgeheimnisse" können im Rahmen des freien und individuellen Schreibens ein Schlüssel zur Entwicklung von Schreibkompetenz sein (Orig.). Die Autorin schildert, wie im Rahmen von Schreibberatungsgesprächen der spezifischen, erzielten Textwirkung nachgespürt und daraufhin zur Grundlage für das Schreiben neuer, individueller Texte werden kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

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