"All men are created equal"? Sklaverei in den USA.

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Autor/in	Münch, Matti
Titel	"All men are created equal"? Sklaverei in den USA.
Quelle	In: Geschichte lernen, 21 (2008) 126, S. 50-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Humanität; Familienbeziehungen; Gleichberechtigung; Website; Recht; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktik; Gruppenarbeit; Sachinformation; Arbeitsblatt; Foto; Internetgestützter Unterricht; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Rede; Texterschließung; Bilingualer Unterricht; Englisch; Englischunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Historische Bildung; Quellenarbeit; Sklavenhandel; Sklaverei; Auktion; Rassismus; Unabhängigkeitserklärung; Handel; Markt; Verkaufen; Werbung; Besitz; Flugblatt; Perspektive; Wert; Ware; Sklave; Menschenhandel; King, Martin Luther; USA
Abstract	Ziel des vorliegenden Unterrichtsmodells ist die Erarbeitung oder die Überprüfung der Belegbarkeit einer Definition eines (historischen) Fachbegriffs "Sklaverei in den USA" durch Schülerinnen und Schüler anhand zeitgenössischer Quellen (Prospekte und Anzeigen für Sklavenauktionen aus der Mitte des 19. Jahrhunderts) (nach Orig.). Unter Einbeziehung weiterer Materialien, die im Zusammenhang mit der Unabhängigkeitserklärung stehen, kann der Bedeutungswandel des Zitates "all men are created equal" analysiert werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/2

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