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Autor/inRinschede, Gisbert
TitelReligionen und Ideologien im Geographieunterricht. Ein Plaedoyer fuer e. staerkere Beruecksichtigung religionsgeograph. Aspekte.
QuelleIn: Praxis Geographie, 19 (1989) 9, S. 12-13    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-5178
SchlagwörterIdeologie; Unterrichtsinhalt; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Erdkunde; Erdkundeunterricht; Geografie; Geografieunterricht; Raumentwicklung; Raumwirksamkeit; Religion; Religionsgeographie; Umweltgestaltung; Raumplanung; Analyse; Didaktische Erörterung
AbstractDer Aufsatz fordert eine staerkere Beruecksichtigung religions- und ideologiegeographischer Aspekte im Geographieunterricht, da Kulturlandschaften auch durch unterschiedliche Geisteshaltungen gepraegt werden. Es werden moegliche Themenfelder fuer den Unterricht aufgezeigt, die sich z. B. mit den Einfluessen von Religion und Ideologie auf Wirtschaft, Verkehr, Siedlungen usw. auseinandersetzen. Diese Themenfelder werden dann den verschiedenen Jahrgangsstufen zugeordnet. Im weiteren wird die Behandlung von religionsgeographischen Themen und Ideologien in geographischen Schulbuechern analysiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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