Ältere Beschäftigte und betriebliche Weiterbildung. Ergebnisse des CVTS3.

Autor/in	Bannwitz, Johannes
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Ältere Beschäftigte und betriebliche Weiterbildung. Ergebnisse des CVTS3.
Quelle	Bonn: BIBB (2008), 58 S.; 235 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Diskussionspapiere / Bundesinstitut für Berufsbildung. 104
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-88555-843-9
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungsmotivation; Unternehmensgröße; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Weiterbildungsstatistik; Internationaler Vergleich; Arbeitspapier; Sektorale Verteilung; Europäische Union; Älterer Arbeitnehmer; Europa; Nordeuropa; Norwegen; Skandinavien; Westeuropa
Abstract	Basierend auf Daten des der dritten Continuing Vocational Training Survey (CVTS3) gibt der Bericht einen ersten ausführlichen Überblick über die Beteiligung der 55-jährigen und älteren Beschäftigten an betrieblichen Weiterbildungskursen in Europa. Die Hälfte der 55- bis 64-Jährigen in der Europäische Union ist erwerbstätig und jeder zehnte Beschäftigte ist 55 Jahre oder älter. Rund jedes zweite Unternehmen bietet Weiterbildung an. Ältere Beschäftigte partizipieren jedoch unterdurchschnittlich häufig an betrieblicher Weiterbildung. In den nord- und westeuropäischen Staaten ist die Beteiligung Älterer am höchsten - allen voran in den skandinavischen Ländern. Doch am häufigsten werden betriebliche Weiterbildungskurse in der Tschechischen Republik und in Slowenien besucht. Deutschland liegt mit Österreich im unteren Mittelfeld. Die Teilnahme der älteren Beschäftigten an betrieblichen Weiterbildungskursen fällt in Großbetrieben wesentlich höher aus als in Kleinbetrieben. Vor allem im Kredit- und Versicherungsgewerbe werden betriebliche Weiterbildungskurse häufig besucht, im Bereich Handel und Reparatur dagegen nur sehr selten. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2005 bis 2005. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/2