Der Kompetenzbereich "Erkenntnisgewinnung/Methoden". Struktur und Implementierung.

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Autor/in	Hemmer, Michael
Titel	Der Kompetenzbereich "Erkenntnisgewinnung/Methoden". Struktur und Implementierung.
Quelle	In: Praxis Geographie, 38 (2008) 7-8, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Kompetenz; Methodenkompetenz; Methode; Bildungsstandards; Erkenntnis; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Deutschland
Abstract	Der Autor diskutiert im vorliegenden Artikel den Kompetenzbereich Medienkompetenz im Fach Geografie, dessen Kriterien, Erkenntnisgewinnung und den Umgang mit geografischer Information. Diese Kompetenzen soll ein Schüler am Ende der Sekundarstufe I erworben haben. Neben einer Erläuterung der Teilkompetenzen unterbreitet der Verfasser einen Vorschlag, wie durch die Entwicklung von Kompetenzmodellen eine Implementierung der Bildungsstandards im Unterrichtsalltag vollzogen werden und Medienkompetenz innerhalb eines schulinternen Curriculums definiert werden kann.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/1

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