Auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule. Über den schwierigen Versuch, die Gestaltung des Lernens in heterogenen Gruppen durch Systemveränderungen anzugehen.

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Autor/inn/en	Arnz, Siegfried; Maikowski, Rainer
Titel	Auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule. Über den schwierigen Versuch, die Gestaltung des Lernens in heterogenen Gruppen durch Systemveränderungen anzugehen.
Quelle	In: Lernende Schule, 11 (2008) 42, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Bildung; Pädagogik; Bildungschance; Chancengleichheit; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Bildungsreform; Förderung; Kind; Gegliedertes Schulsystem; Grundschule; Hauptschule; Gymnasium; Gesamtschule; Schüler; Differenzierender Unterricht; Individualisierender Unterricht; Unterricht; Konzeption; Gemeinschaftsschule; Berlin; Deutschland
Abstract	Wie kann es gelingen, in den Schulen einen Paradigmenwechsel hin zu einer optimalen Förderung jedes einzelnen Kindes zu verwirklichen? Die Berliner Antwort heißt: Gemeinschaftsschule. [Der Beitrag bietet einen] Einblick in das Konzept der Gemeinschaftsschule, [wie es derzeit in Berlin entwickelt wird], und den aktuellen Entwicklungsstand. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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