Brücken und Kathedralen aus der Hosentasche. (Nach-)Konstruieren mit der 12-Knotenschnur.

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Autor/in	Plickat, Dirk
Titel	Brücken und Kathedralen aus der Hosentasche. (Nach-)Konstruieren mit der 12-Knotenschnur.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 10 (2008) 37, S. 7-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Arbeitslehre; Architekt; Brücke; Europa; Fertigung; Geometrie; Holz; Knoten; Konstruktion; Längenmessung; Ornament; Rom; Schüler; Technikunterricht; Uhr; Urkunde; Maßeinheit; Mostar; Bauwerk; Faden; Holzkohle; Mittelalter; Modul; Waage; Rekonstruktion; Messgenauigkeit; Bauweise; Konstrukteur; Messgröße; Gewölbe; Hilfsmittel; Bau; Zifferblatt; Baumeister; Meter; Sekundarstufe I; Schüler; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Geschichte (Histor); Mittelalter; Gewölbe; Ornament; Geometrie; Längenmaß; Messgröße; Bau; Bauanleitung; Messgenauigkeit; Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht; Technikunterricht; Längenmessung; Maßeinheit; Meter; Neigungswinkel; Kathedrale; Zifferblatt; Holz; Architekt; Baumeister; Bauwerk; Fertigung; Konstrukteur; Bauweise; Knoten; Konstruktion; Modul; Rekonstruktion; Urkunde; Brücke; Faden; Hilfsmittel; Holzkohle; Lot; Nagel; Uhr; Waage; Europa; Mostar; Rom
Abstract	Der Autor schildert in seinem Beitrag, wie Schülerinnen und Schüler aus der Geschichte der Bautechnik lernen können und mit dem selbstgebauten einfachen Mittel der "Zwölf-Knoten-Schnur" selbstständig konstruierend tätig werden können. Ausgehend von der Sichtung der Materialien und Fotos alter Bauwerke werden eigene Maßmodule zur Fertigung des antiken Hilfsmittes eingesetzt, welches nachfolgend erprobt und zur Rekonstruktion von Details alter Bauwerke eingesetzt wird. Eine "Baumeisterprüfung" mit Ergebnispräsentation und Verleihung einer "historischen Urkunde" schließt die Unterrichsreihe ab.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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